放飞机

我翻开手中的时间表,再次确定下一堂课的时间和地点,然后便拿着一叠作业步向二楼。教室外已经有一名马来男老师正在等候,看到我便趋前打了个招呼。这一堂课是中一的生活技能(Design and Technology),原本的老师因病请假,于是我被派去代两个小时的课。我在这所中学已有三个礼拜。教育部之所以有实习这个安排,旨在让我们这些奖学金得主在正式步入师训前,有机会汲取一些工作经验。虽说之前我也拥有些许教书的经验,但还是头一次面对一群NT的学生。岛国的学生自小学起就已经实行分班制度。NT便是所谓的Normal Tech,与其他源流相比,算是小学考试成绩分数要求最低的一个。NT毕业的大部分学生并不是前往大学,而是到所谓的工艺教育学院升学,学习一门能够藉以谋生的技能。之前在办公室已经从其他老师口中听说NT的学生们特别难搞,上课时必须处理许多纪律问题,要我做好心理准备。果然,还没走进教室,学生们看到我这个新脸孔便开始叫嚣起来,我则绞尽脑汁计划如何让学生们度过接下来的两个小时。敬礼过后,在场的另一名老师便向我提议说不如先让学生们事先进行一些简单的团体活动,于是我们俩便突发奇想,临时决定让学生们在第一节课里折纸飞机。新手老师最怕的便是学生不安分,这次没有按照原本的上课计划走,老实说我心里确实是很不踏实。NT学生在课室里面玩会不会闹事?会不会干扰到别的老师上课?只见这些NT的学生和一般淘气的小孩一样,听到能折纸飞机便开心得大叫起来,课室里随即充满了欢腾的笑声。有人在飞机身上涂上各种颜色,还有人跑过来问我怎样折才能丢得最远。也许最让我感到欣慰的一点,就是学生们其实都算听话。活动结束后,大家都乖乖的回到各自的座位完成之前交待的作业。大人的世界里面也许充满着各种类似放牛班、精英班之类的标签,但是撇开这些体制不谈,小孩子其实都是一样的,不应先入为主用有色的眼镜对待。教学的道路偶尔会遇到不顺心的事情,但每次我都会想起这群NT学生们,以及他们教会我的这个道理。

 

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